品牌:美艺天
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这个年龄段的孩子进入小学开始系统的学习，接触更大范围的集体生活，但是容易出现不能集中注意力专注于学习或者内向不善于和同学沟通，无法快速融入集体生活，同时也更多的接受到来自外界的要求和束缚，逐步意识到生活中有不少框框的局限，我们的课程通过观察、聆听、发问、讨论、创作、探索等体验式活动，启发创意思维、协作和批判性思考，培养注意力。
透过接触由古代到当代、西方到东方、平面到多媒体、写实到概念等艺术的不同创作形式及材料，孩子可以了解到如节奏、层次，透视、构图等比较复杂的艺术元素。以此培养孩子的人际交往智能和自我认知智能。
从孩子进入美艺天开始，我们将给其提供立体化的教学管理，致力为其艺术之路安装精确GPS，及时了解孩子的成长和变化。我们将会给其提供定期、全方位和及时的跟踪服务。任课老师和助教将定期关注孩子的学习进度，督促和鼓励孩子经常来校上课；全方位跟踪孩子艺术技能的学习和吸收程度，知觉感受能力、创意批判性思考能力、艺术欣赏能力和多元智能的发展变化；及时反馈孩子在校的上课情况，以帮助孩子最大限度地利用教学资源，在学习期内完成学习，提高艺术修养。
美艺天采用目前在美国广泛应用的哈佛大学多元智能理论，通过丰富的视觉艺术和戏剧课程，发展孩子的语言表达(Verbal-linguistic)、视觉空间(Visual-spatial)、数学逻辑（Logical-mathematical）、音乐(Musical-rhythmic and harmonic)、身体运动(Bodily-kinesthetic)、人际交往(Interpersonal)、自我认知(Intrapersonal)和自然认知(Naturalistic)智能。
美国纽约林肯中心美感教育
孕育艺术欣赏能力
课程贯穿由美国纽约林肯中心所创办的美感教育，通过观察、聆听、发问、讨论、创作、探索等体验式活动，加强孩子的感知能力，启发创意思维、协作和批判性思考，孕育对艺术的欣赏能力和对不同文化的理解与包容。
