品牌:美艺天
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通过认识中外艺术家、接触由概念到生活化的艺术题材、探索及运用不同的材料、创作多元化的平面及立体作品，令孩子们发挥无限创意，创作出属于自己、独一无二的作品。
孩子在这阶段进入涂鸦期，开始掌握大小肌肉的活动，喜欢以线条表达不同的事物，以及尝试感受不同对象的触感，藉以增强不同感观的发展。父母既对清理他们随处的"涂鸦作品"感到头痛，又担心加以束缚会遏制他们的创作天分。而这个年龄段也是孩子进行艺术启蒙的重要节点。
课程会透过日常生活中的事物，绘本故事、形体律动等多元综合经验活动，让孩子运用不同的材料，由传统的油粉彩、广告彩、黏土及陶泥，到生活中的物品如纽扣、纸皮、冰块、胶袋等用绘画，拼贴，折叠等创作，以刺激孩子对不同感观的反应，让孩子多元地探索艺术的可能性。引导孩子通过课堂学习，创作生活中随处可见的事物，如昆虫，植物等来培养孩子的空间智能，自然认知智能及身体运动智能。
从孩子进入美艺天开始，我们将给其提供立体化的教学管理，致力为其艺术之路安装精确GPS，及时了解孩子的成长和变化。
美艺天采用目前在美国广泛应用的哈佛大学多元智能理论，通过丰富的视觉艺术和戏剧课程，发展孩子的语言表达(Verbal-linguistic)、视觉空间(Visual-spatial)、数学逻辑（Logical-mathematical）、音乐(Musical-rhythmic and harmonic)、身体运动(Bodily-kinesthetic)、人际交往(Interpersonal)、自我认知(Intrapersonal)和自然认知(Naturalistic)智能。
美国纽约林肯中心美感教育
孕育艺术欣赏能力
课程贯穿由美国纽约林肯中心所创办的美感教育，通过观察、聆听、发问、讨论、创作、探索等体验式活动，加强孩子的感知能力，启发创意思维、协作和批判性思考，孕育对艺术的欣赏能力和对不同文化的理解与包容。
