家庭教育指导考核规范

家庭教育指导考核规范

家庭教育指导专项职业能力考核规范

一、定义

通过对家庭教育指导相关课程的学习，掌握家庭教育指导方式方法，对家庭进行系统、科学的家庭教育专业指导的能力。

二、适用对象

希望于希望通过培训提升家庭教育指导能力的相关人员，包括：

（1）大、中专院校毕业生

（2）相关工作岗位需要提升家庭教育指导能力的人

（3）运用或准备运用本项能力求职、就业的人

（4）在家庭教育方面有意愿提升的家长

三、考核内容

能力名称：家庭教育指导

职业领域：家庭教育指导专业人员

工作任务

操作规范

相关知识

考核比重

（一）

分析家庭

教育中存

在问题

1.能分析、诊断家庭教育中存在的问题；家庭教育类型对子女心理发展的影响；

2.能找出家庭教育的误区；

3.能对家庭教育、学校教育、社会教育三者教育效果的评估。

理学；

2.社会1.家庭教育心理学、发展心家庭危机的干预方法、道德伦理学与素质教育等理论和应用；

3.未成年人教育法规。

20%

（二）

家庭教育

指导方案

的设计

1.能制定家庭教育指导方案；

2.能制定促进孩子心智、行为成长教育的方案；

3.能制定纠正不良亲子关系的方案及实施途径。

1.掌握家庭教育的基本概念及应用；

2.掌握孩子良好行为习惯养成方法及训练规范；

3.家庭人际沟通、良好亲子关系指导方法。

40%

（三）

家庭教育指导技能实施与方案效果的评估

1.掌握家庭教育知识普及、设计与开设家庭教育指导讲座、课程的能力；

2.家庭教育知识宣讲能力训练；

3.掌握家庭教育指导的技术与方法；

4.能对指导效果进行评估并修正指导计划。

1.家庭教育指导的职业技能系统法、结构法、行为训练法、认知法；

2.家庭教育指导职业道德规范；

3.实施指导方案与进行效果评估，包括问卷法、专家评估法、客观分析法。

40%

四、考核要求

（一）申请资格

达到法定工作年龄的男女，具有相应学历，并具有相应技能和理论知识，有良好的表达能力和沟通能力，准备将本项能力运用于工作中，或打算运用本项能力求职、就业的人员。

（二）考评员构成

由具有心理学、教育学、家庭教育指导等相关专业中级技术职称以上资格（含中级），有丰富的家庭教育指导专业知识和实践经验人士组成。每个考评组不少于3名考评员。

（三）考核方式与考核时间

考核方式采用实际操作和理论知识答卷的考评方式，总分为100分，其中实际操作占60%，理论知识答卷分值占比40%，达到60分为及格。

实际操作考核内容：案例分析指导纸笔作答40分，考试时间为60分钟；家庭教育知识宣讲技能20分，须提供不少于45分钟的宣讲视频。

理论知识考核内容：由各个培训板块的理论知识答卷组成，考核时间为60分钟。

（四）考核地点和设备要求

上课教室：应配备多媒体教学设备，如电脑、投影仪、音响、专业视频录播设备等；还需要配备饮用水、电、窗帘、空调、灯和其它符合公共卫生标准的设施，且面积不应小于60平方米。

家庭问题讨论室：要求配备沙发及相关设备。

家庭个案指导训练室：要求配备相应的测评软件、学员指导现场的录播设备等。