教育研究文献综述(教育研究文献综述设想)

引言

教育研究文献综述是指对特定教育领域或问题进行深入分析和评价，从中总结出有关该领域或问题的研究成果和发展趋势。本文将从教育研究文献综述的定义、目的、方法及应用等方面进行探讨。

定义

教育研究文献综述是一种系统性的评估方法，它可以概括已有研究成果并指导未来的研究工作。它是通过对已有文献进行收集、整理、筛选、分类、分析和综合等环节，以形成关于某一特定问题的全面性而又深入透彻的评价。

目的

教育研究文献综述主要目的在于：

• 了解某一特定领域或问题已有的研究成果；
• 系统地评估和比较不同文章之间的观点、方法和结果；
• 揭示当前该领域或问题存在哪些尚待解决或亟需深入研究的问题；
• 为未来的研究工作提供参考。

方法

教育研究文献综述的方法包括：

• 文献收集：收集该领域或问题的相关文献，包括书籍、期刊、论文等；
• 文献筛选：根据特定的标准和要求对已收集到的文献进行筛选，去掉不符合要求或与主题无关的文章；
• 文献分类：将符合要求的文章按主题、方法等进行分类整理；
• 文献分析：对已分类好的文章进行深入剖析，梳理其观点、结论及论据，并找出共性和差异性；
• 撰写综述报告：在以上步骤完成后，编写一份详尽而系统化的综述报告。

应用

教育研究文献综述可以应用于各种教育领域。例如：

• 课程设计和评估；
• 教学法和教学效果评价；
• 学生学习和发展研究；
• 教育政策和管理等。

此外，教育研究文献综述还可以用于学术论文的撰写、研究项目的立项以及政策制定等方面。

结论

通过本文的探讨，我们了解了教育研究文献综述的定义、目的、方法及应用。教育研究文献综述是一种重要的评估方法，可以帮助我们更好地了解某一特定领域或问题已有的研究成果，并为未来的研究工作提供参考。