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什么是STAR？
Strategies for Teaching based on Autism Research是基于自闭症研究的STAR教学策略，简称“星级服务”。STAR是运用ABA灵活教学的综合课程。
STAR System包括：
详细的教案
丰富的教学授课材料
完善的数据系统
完整的评估系统
什么是ABA？
ABA是指以系统的和可量化的方式改变行为的方法。“ABA应用行为分析策略” 运用DT 独立试验性训练、PRT 关键反应训练、FR 常规功能性训练等技术基础，教会和改善自闭症群体的综合能力，训练范围包括：
ABA 包括：
表达性语言
接受性语言
游戏和社交技巧
学习技巧
日常生活能力
TAR System 8大优势
STAR及相关课程由 Joel Arick, Ph.D.(乔.艾瑞克博士) 经过40多年研发，课程所服务的客户包括：俄勒冈州的教育部门、亚利桑那州的教育部门、波多黎各的教育部门、费城的公立学校、普莱诺独立学区等美国、欧洲2500多所机构及大学。
四十年研究数据证实效果
有力证据支持的指导方法
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
提供易于理解的系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
美国共同核心（州立）标准的优质教育课程
有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
荣获多项国际殊荣的有效课程产品
STAR 要学多久？
STAR课程将正常儿童和自闭症儿童差异核心能力量化，临床调研数据表明，在一年的跟进项目中，STAR更加侧重自闭症儿童核心能力的提升，以下6个维度是自闭症核心提升目标技能，一年内的干预效果是显著的。经过调研，在无干预的情况下，成长空间也就是蓝色的线成长是非常有限的，甚至是倒退型的曲线。
