做对不如选对
朋友说自己认识一个与我们同龄的朋友,十几年前选择在深圳市打拼,然后选择进入房地产代理行业,再然后选择了世联公司,工作十年后出来和朋友合伙创业,开创了一家小有名气的代理公司,几年时间,这家公司被世联收购,他的股份卖了1000多万,瞬间成为千万富翁。这是一个“做对不如选对”的案例。
聊完今人,我们又聊古人。朋友最近读了一本曹先生写的《流血的仕途:李斯与秦帝国》,对李斯的是非功过发表了一番感慨。恰好我之前也读过这本历史小说,于是引用明朝学者李贽的话评论李斯:“此人是圣是魔,未可轻论。”一个死了两千年的古人,还无法盖棺论定,可见这个人物的争议有多大。
我认为,李斯的一生,可以概括为“选对六次、选错一次”。他在青年时代选对了老师(荀况);选对了以法家思想为政治纲领;选对了发挥才干的舞台(秦国);选对了老板(吕不韦);在秦王政驱逐外客时,他又选对了奋力抗争(《谏逐客书》);在统一六国后,选对了施政方针(书同文、车同轨、郡县制等)。一路青云直上,建立万世不易之法(百代皆行秦政治),可谓千古伟人,功勋盖世。
问题是:如果一个人玩抛硬币的游戏,已经连续六次正面朝上,那第七次它更可能是反面朝上吗?
答案是:如果平均律是通过补偿发生的,那么答案当然是肯定的,但是,一些特殊的神圣物体没有“记忆”,命运的天平,不是以补偿作为前提,而是用毁灭来发生杠杆作用。
从这个角度来讲,李斯一生都在玩抛硬币的游戏,而他的对手,是制定游戏规则的“上帝”。李斯能赢到底吗?
权力这东西,是世间最厉害的毒品,无论多么高明的才智之士,沾染久了,必然会走向堕落和灭亡。李斯最后默许赵高选择胡亥为秦始皇接班人,指望能够继续在相位上苟延残喘,这一次,他把之前赢的都输光了,甚至赔上了全家的性命。
到了上刑场之时,全家老小等待着集体死亡的厄运,李斯才猛然醒悟,原来自己最大的梦想,不是统一六国,握天下权柄,而是和儿子一起牵着家里的大黄狗,到故乡上蔡的东门外散步溜达而已。此时后悔已经晚了,他也只能和妻儿老小相对痛哭,然后相携走向另一个世界。
在外人看来,他一直选对了,可是到了生命的尽头,他才明白,和“上帝”赌博,迟早都是要“还”的。所以,曾仕强先生在解读《周易》时,才会提出那个著名的观点:真正的智者不会追求“大吉大利”,只会追求“不吉不凶”。因为“大吉”之后必有“大凶”。“吉”和“凶”就是“上帝”手中那枚硬币的正反两面,只要你开始赌,就无法逃脱“平均律”。
其实,选择的对错,是以自己的真实需求为判断标准。所以,马云曾对青年创业者说,创业之前,一定要想清楚三个问题:你有什么?你要什么?你能舍弃什么?这三个问题不仅仅适用于创业者,每个人在进行人生选择时都应该认真思考。千万不要像李斯那样,一生追求权势富贵,迷失了自我,最后追悔莫及。
我知道,人生的选择就是在和“上帝”玩抛硬币游戏,我必须遵循平均律这条规则,它对我们每个人大致公平。所以,我会在赌自己少数想要的几样东西时力求抛出“正面”,而在其他领域,全部抛出“反面”。这就是我的选择,这就是我对“上帝”的补偿。
第一个皇帝——秦始皇
秦王政兼并了六国,结束了战国割据的局面,统一了中国。他觉得自己的功绩比古代传说中的三皇五帝还要大,不能再用“王”的称号,应该用一个更加尊贵的称号才配得上他的功绩,就决定采用了“皇帝”的称号。他是中国第一个皇帝,就自称是始皇帝。他还规定:子孙
0评论2024-01-2597
沙丘的阴谋
公元前210年,秦始皇到东南一带去巡视。随他一起去的,有丞相李斯、宦官赵高。他的小儿子胡亥要求一起去。秦始皇平时挺喜欢他小儿子,当然答应了。秦始皇渡过钱塘江,到了会稽郡,再向北到了琅邪(今山东胶南县)。从冬季出发,一直到夏天才回来。回来的路
0评论2024-01-2567
腰斩李斯
自从陈胜、吴广起事后,各地义军此伏彼起。这时,秦二世听从郎中令赵高的建议,深居宫中,一切政事都由赵高决断。赵高与李斯有夙怨,赵高就趁机诬陷李斯想割地称王,又诬陷李斯之子三川郡守李由与义军私通。李斯想上书申辩,却被赵高扣下。赵高派人四处搜捕李
0评论2024-01-2559
李斯谏逐客
李斯谏逐客秦国虽然在邯郸打了一次败仗,但是它的实力还很强。第二年(公元前256年)又进攻韩、赵两国,打了胜仗。后来,索性把挂名的东周王朝也灭掉了。秦昭襄王死去后,他的孙子秦庄襄王即位不到三年也死去,年才十三岁的太子嬴政即位。当时,秦国的朝政
0评论2024-01-2443
李斯特再就业——要为自己工作
李斯特再就业——要为自己工作故事精粹李斯特读了两年大学就退学了,经济上的原因使得他早早开始了工作。他在一家刚开张的公司做推销员,推销家具。他的工作干得非常好,很快就升职当了培训主管。受此成功的鼓舞,他要找一个比做零售更能挣钱的工作。他去了一
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贝多芬的吻安多尔·福尔德斯1985年9月,我在西德萨尔布吕肯市给一批年轻的钢琴家上主课时发现,如果我在某个学生的背上轻轻拍一下,他就会表现得更为出色。我便在全班学生面前对他杰出的演奏予以赞扬,使他自己以及全班学生大为惊奇的是,他马上超越了自
0评论2024-01-2453
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0评论2024-01-2358
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