南京大学心理健康教育与研究中心：打造校园心理健康保障体系
南京大学心理健康教育与研究中心，简称“南大心中中”，是南京大学在全面推进素质教育的背景下成立的。作为校园心理健康工作的重要组成部分，南大心中中致力于构建完整、高效的校园心理健康保障体系。
历史沿革
南京大学一直以来高度重视学生身心健康问题，早在20世纪90年代就开始开展相关工作。2004年，南京大学首次将“心理咨询”列为重点工作之一，设立了“咨询师”岗位，并开设了公共选修课程《大学生心理调适》。2011年，为更好地服务广大师生，南京大学正式成立了“校园心理咨询中心”，并聘请专业人员担任主要工作岗位。
2019年秋季新学期开始前夕，南京大学又对校园心理健康工作进行了再次升级，成立了“心理健康教育与研究中心”。新的中心不仅承担着传统的咨询、辅导服务工作，更重要的是将心理健康教育和科学研究纳入到校园心理健康保障体系之中。
主要职责
作为南京大学的校级机构，南大心中中的主要职责包括：
- 提供全面、专业的心理咨询和辅导服务；
- 组织开展心理健康教育课程和活动；
- 积极推进校园心理文化建设和宣传工作；
- 开展科学研究，为校内外相关机构提供咨询和培训服务。
服务对象
南大心中中的服务对象主要包括在校师生、家长以及社会公众。其中，在校师生是南大心中中最主要的服务对象。该中心针对不同群体开设了多种形式的课程和活动，例如：《情商与人际关系》、《自我探索与成长》等公共选修课程、心理健康讲座、心理测试与评估等。
专业团队
南大心中中拥有一支高素质的专业团队，包括来自心理学、教育学、医学等多个领域的专家和技术人员。其中，心理咨询师和辅导员具有相关的职业资格证书和丰富的实践经验，能够为广大师生提供及时、有效的咨询和辅导服务。此外，南大心中中还设有科研团队，开展心理健康领域的前沿研究。
成果展示
南大心中中成立以来，取得了显著的成绩。截至2021年，已经开展了500余场各类课程和活动，服务对象超过2万人次；组织编写出版《情商与人际关系》等多本校内畅销书籍；发表学术论文数十篇，在国内外知名期刊上发表过多篇论文。
在新冠疫情期间，南大心中中积极响应号召，协助学校组织线上“防疫必备”课程，开展心理健康教育和咨询服务，为学生提供有力的支持。
未来展望
在未来，南大心中中将继续深入推进校园心理健康工作。一方面，会加强与学院、班级等各个单位的合作，建立“校-院-班”三级服务体系，通过多种渠道和形式传递心理健康知识；另一方面，会加强科研力量，提升研究水平和质量，不断创新服务模式和手段。
总之，“南京大学心理健康教育与研究中心”将持续发挥重要作用，在为广大师生提供全方位、多角度、高质量的校园心理健康保障服务的同时，为推动校园文化建设和社会进步发挥积极作用。
