自治的招生 培训知道并计划
自治招生 培训在国庆节期间了解并计划。在学校的组织和安排下，我们参加了中国园林自治招生的培训。对我们来说培训是来自北京第五中学的老师，他曾多次参加高考和独立的招生命题以及高中历史教科书的编写。他的演讲主要将独立性招生与高考结合起来，并描述了两者的阅读策略，充分发挥了自主性招生的优势，并力求最大限度地提高高考的成绩，使我们的对自治招生的理解得到了进一步提高。首先，我们必须清楚历史自治招生考试将测试什么？如何参加考试？通过对近年来考试题的分析，可以看出历史自主性招生重视学生的综合素质和自身积累。首先是检查学生对基本历史知识的掌握程度，重点是在科学的历史观指导下，对使用学科思维，学科分析和解决问题的能力进行检验。第二个重点是中外文化知识与历史相结合的调查，这就是我们所说的课外历史知识的调查。第三是历史自治招生考试强调对历史基本概念的理解和基本技能的应用，这主要由大量的名词解释所反映。第四，独立的招生测试题也反映了必修与选修，必修与选修之间的关系，即应在一定的基础知识和能力掌握的基础上进行适当的改进。独立招生考试和高考都侧重于对历史基础知识的调查，部分知识已成为普遍关注的问题。他们都致力于检查理解，分析和解决问题的能力和方法，尤其是对基本历史思维和学科方法的研究。
在一定程度上，它在高中教科书上取得了突破，并重视与外部知识的联系。但是，独立招生考试与高考有重要区别。首先是广泛的独立招生考试，更多地是关于大量历史知识和文化常识的调查。为了检查候选人的知识储备，问题的范围超出了高中课程大纲的要求，形式和范围的自由度大于高考的自由度。有很多，它们很少出现在高中教科书中。这也是大多数考生普遍认为自主招生考试很困难的重要原因。第二是要有深度。为了从更深层次上发现应聘者的专业知识，通过一些深入的问题来从一定方面了解应聘者的非凡知识和创新能力，这也是许多高校的重点。结合这些理解，我认为下一步应该完成以下任务：一、继续提高学生对自主性的认识招生并提高他们的理解力。动员学生参加一些夏令营和冬令营，鼓励学生发明小发明并利用一些特殊技能，并为我们学校增加自主权。 二、在日常学习中要注意自主招生的培养。就像学生们每个星期六观看视频一样，我们负责每个学科的相关视频，以扩大学生的知识，并为参加各种夏令营和独立招生做准备。就像我准备的“考古中国”一样，我认为这对学生参加考古夏令营活动有帮助。在正常的课堂和培训中，我们也注意及时穿插一些历史文化现象和常识。鼓励学生下课后学习一些文学史书籍和杂志，以拓宽视野，增加积累。
自治招生考试还将检查与社会热点相关的内容，要求表达个人意见或提出解决方案，并检查个人表达能力，思维能力，想象力，认知能力，观察能力，社会责任感和人文能力。有许多品质，例如精神。这种对社会问题的思考已经培养了很长时间。有必要培养学生养成关注现实，关心社会的习惯，在和平时期多思考，培养他们感知周围人和事物的能力，以及学习利用历史的能力。用眼睛分析社会现象和问题。 三、要求学生学习如何正确处理自主招生考试和高考之间的关系。在确保学业成绩的基础上，学生应参加各种比赛，参加各种社交活动，增强个人特色并为独立性做贡献招生。实际上，独立招生考试的大部分笔试内容都是高考大纲所要求的内容，但是考试形式和命题形式已经改变。因此，要求学生在日常学习中保持扎实，对自己有严格的要求，并复习内容。一般来说，优秀学生在高中复习第一年后直接参加高考的能力不会改变。很多。因此，优秀的学生不必在班上的知识上分散注意力。他们可以根据学校的正常进度和他们的正常努力来认真学习。注意每项考试，做一个真正的自我，对自己严格，掌握所学知识，养成良好的学习和生活习惯自主招生的培训，形成正确的人生观和价值观，并拥有良好的素质。在这段时间里，我的工作主要是浏览各种版本的大学教科书，并初步形成了培训的想法：扩大学生的历史知识，按一般历史和特殊历史的顺序对历史进行排序，并引导学生简明扼要地研究和熟悉古代和现代中外历史的总体发展脉络。
根据独立的招生个测试问题，即名词解释，简短答案和讨论问题，我将自己对问题进行梳理，看看有多少，并结合老师的调查重点[ 培训在学习时，将其分为几类。根据统计数据，有准备考试的关键选择。这两点需要大量工作，并且需要一些时间。然后是将近年来独立的招生考试中的历史问题汇编成一本小册子，该小册子将以培训的形式发送给学生自主招生的培训，以便他们可以了解命题的内容和特征，并可以在其中补充自己的知识。有针对性的方式。以上是对自治的一些个人理解招生。对于任何不当行为，请批评并纠正我。
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