6月29日，第17期中国（高级）家庭教育指导师培训第六讲精彩继续。此次课程是由嵇成中老师主讲的《家庭教育与阅读》。
嵇成中，全国新学校研究会副会长、北京师范大学中国教育创新研究院副院长、深圳市理解力教育发展院院长、教育部财政部国家级教师培训计划专家。
嵇老师知识渊博中国（高级）家庭教育指导师 第六讲《家庭教育与阅读》，幽默风趣，他通过世界各国各地区的学习及考试模式对比，深入浅出一针见血的指出了国内外教育的异同，引起大家的共鸣和一阵又一阵的掌声。
课程现场快照
课程重要内容集锦
一、成人儿童互动式阅读法
家长和孩子---亲子听读
以书本为媒---亲子共读
以阅读为纽带---亲子比读
氛围轻松愉快---亲子写读
家庭阅读活动---亲子对话
二、阅读多的孩子的优势
1．孩子在小的时候,这些父母每天或几乎每天都陪着孩子阅读,于是等到15岁时,他们的阅读能力普遍要高出同龄人,无论在哪个国家都是如此。
2.在新西兰和德国,在小学时有家长定期陪伴阅读的学生,要比那些没有家长陪伴阅读的学生,在学习进度上领先至少一年半左右。
3.当孩子年幼时,如果父母每周或每天能读书给孩子听,所培养出来的孩子长到15岁时,其PSA得分普遍比同龄孩子要高出25分左右。
三、家长要给孩子:
1.一盏不会伤害孩子眼睛的台灯!
2.一张科学合理属于孩子的书桌!
3.一个可藏四五百册童书的书柜!
4.一袋记录孩子阅读历程的档案!
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