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集美大学中外合作办学4+0招生简章

2023-04-10 15:063820

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集美大学中外合作办学4+0

集美大学:

集美大学是1918年成立于厦门市,已有105年历史,是福建省“双一流”建设高校,交通运输部、自然资源部与福建省、厦门市四方共建高校,学校位于最美城市厦门市,也是教育部指定的最早一批具备来华留学接收资格的高校,国际化氛围浓厚。

美国库克大学:

创立于1890年,位于美国最繁华的城市纽约,也是全球第一大金融中心城市,商科教育最佳城市。学校是实地体验式教育开创者,最大化利用纽约国际金融资源,全美毕业生经济流动力(资产变现能力)前10%,美国大学生最佳社会行动力表现大学。

集美大学和美国库克大学经教育部审批同意,共同合作办学集美大学中外合作办学4+0招生简章,于2003年,在集美大学共建工商管理专业和国际会计专业,已有20年办学历史,5000多毕业生,学校蝉联9届库克中国区状元奖项;学校采用4+0学习模式,学习期间亦可选择2+2模式,毕业生认可度极高,基本都可顺利进入全球前50大学继续深造,是目前国内最炙手可热的中外合作办学之一。

02

教育部审批备案

中外合作办学唯一判断标准就是查询:教育部涉外监管信息网备案信息;学生成功被学校中外合作办学录取后,学校会为学生注册中外双学籍,就读期间可以选择3年全部在国内就读,即4+0模式,也可以中途申请到国外大学就读,即2+2模式。学生毕业后获得海外大学本科文凭,教育部按照出国留学人员学历学位管理办法,给与学历认证。

03

专业介绍+招生人数

集美大学中外合作办学开设工商管理专业和国际会计专业,数学成绩优秀学生可以选择国际会计专业方向,将来就业可对接国际四大会计师事务所或者国内10大会计师事务所,高薪高端就业。数学能力偏弱的可以选择工商管理专业方向,从事投资咨询、金融管理等工作,并可进一步赴美修读MBA研究生课程,感受全球最顶尖的工商管理教育。

学校2023年拟招生300人,其中工商管理招收120人,国际会计招收180人,按照往年招生规律,由于报考学生过多,基本会要求学生达到高考本科线(国际生除外),学生就读期间每年学费5.9万元人民币。

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中外合作办学4+0优势

▶教育部审批备案 注册中外双学籍

▶低分高就 普娃逆袭名校捷径

▶不用出国 安全稳妥 无风险

▶节省留学成本最少50w+ 性价比最优

▶国内+国外双名校超一流师资联合培养

▶双名校高层次校友导师就业资源人脉圈

▶学制灵活 可自行决定中途出国 进退自如

▶规避宽进严出 毕业相对容易

▶免考、免语言直录海外研究生

▶植根中华接轨国际培养更适应本土国际化人才

▶国际本科全球通用 跨国企业 世界500强青睐

05

中外合作办学4+0特点对比

A

中外合作办学4+0 VS 普通本科

大部分中外合作办学高校均要求学生达到当地本科线,才具有报名考试资格(国际生除外),只有少部分高校中外合作办学不要求高考成绩;普通本科和中外合作办学两者有哪些区别,应该怎么选?一张图告诉你答案!

B

中外合作办学4+0 VS 直接出国留学

相比于直接出国留学,中外合作办学同样获得海外大学文凭,并且不需出国,也可学习期间准备充分后,再选择出国就读,学制灵活,安全稳妥,节省留学成本。

C

中外合作办学4+0招生特点

▶竞争激烈

中外合作办学竞争激烈,整体处于供不应求状态, 如:上海大学4+0招生,有4万多人竞争200多名额。录取门槛较高,部分中外合作办学有高考线要求,且必须本科线,部分高校未要去高考线,但均有英语水平要求。

▶时间紧迫

中外合作办学高校采用自主招生,滚动招生,招满即止,大部分均在高考前就已招满,所以,申请中外合作办学高校的学生必须要早安排,否则错过就没有了。不同时间安排,结果完全不同:

① 规划一定越早越好、越早竞争越小、可选专业多、操作空间大

② 时间越往后、招生要求变多,录取难度越大、名额减少(或已招满) 、竞争惨烈、特别是高考后,录取概率极低靠捡漏、费用也会增加。

▶名额紧张

教育部审批定招生名额, 不能增加1人。加1人就必须踢掉另1人,9月份开学后各校要去教育部述职核验。

D

独家渠道 录取有道

中外合作办学以其独有优势,备受广大学子青睐,我们专注于中外合作办学4+0升学已有数年,为广大有志于中外合作办学4+0升学的学子提供全流程报考备考升学服务,不仅提供专业细致的考试培训,还可独家解决各类学生报名资格问题,更有独家渠道保障学生顺利录取;由于精力有限,且中外合作办学录取时间紧迫,名额紧张,渠道资源限制,我们每年仅服务150个学子,先到先得,具体详询招生老师。返回搜狐,查看更多

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中华人民共和国教育部教育涉外监管信息网
中华人民共和国教育部教育涉外监管信息网《中外合作办学条例》等法规和政策文件。中外合作办学机构或项目批准书由教育部统一编号。一是完善中外合作办学监管工作信息平台和中外合作办学颁发境外学历学位证书认证注册平台,加强社会监督。中外合作办学处罚引退

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