学生托管班招生宣传文案创意模仿小技巧

学生托管班招生宣传文案创意模仿小技巧

学生托管班在招生过程中，招生宣传方案不可少，如果我们不会做招生宣传方案，那么就要学会模仿。这里所说的模仿创意，指的可不是“抄袭”。那么，什么是模仿创意呢？又怎样通过模仿创意让教育产品卖点给学习者留下深刻的印象呢？下面为大家介绍几种小技巧。

1、功能模仿。

功能模仿指的是将教育产品卖点进行各种形象的功能性模仿，模仿可以让招生宣传文案解说更准确、生动、形象。

2、色彩模仿。

对于一些特殊教育产品，我们可以通过色彩联想创意的方法提炼卖点。

3、拟人联想。

拟人联想指的是赋予教育产品人格色彩。

4、时事结合。

结合当下流行的事物、语言等，让学习者更感亲切。

5、提炼润色。

招生宣传文案通过对教育产品卖点进行提炼，获得可以贯穿所有卖点的关键字，再进行润色处理。例如，“风尚‘菱’距离” “让烦琐归 ‘菱’”“设计‘菱’巧贴心”等，将教育品牌的“菱”字与卖点结合学生托管班招生宣传文案创意模仿小技巧，巧妙又恰到好处。

学生托管班招生宣传文案通过模仿创意设计能让学习者在阅读详情页时，对教育产品了解得更到位，并且对比同类竞争教育产品更具创意优势，有助于提高有效转化率。

优秀的招生宣传文案，不是做教育产品推销，而是引导学习者正确选择教育产品，用我们教育产品的标准衡量其他同类教育产品。

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