老李在一所中学的附近开了一家文化课辅导班，主要是教数学和英语。干了一年多了，生意不温不火的，虽然说很多学生都有补习的需要，但是奈不住同行太多，生源被分散的很历害。
大家都拼命的寻找能吸引人的招生妙招和最有效的招生宣传途径，不过能找到的培训班招生技巧基本上大家都在用，哪有什么独家新型招生的方法。
就算现在最火的招生方式都会被同行迅速模仿，所以老李找到我一定要让我帮他想一个大家都不好模仿的招生宣传创意点子，这可真是给我出了个难题。
要是让我教他一些招生好点子，随便讲上几百个还是非常轻松的，但是又不让大家去模仿，这个有点难度。
首先你要想一想，什么样的招生方法大家不愿意去模仿：
1、效果差，见效慢；2、出力不讨好。
大家都在追求最快最火最新型招生的方法，所以一看就平淡无奇、没啥赚头的方法一般没有人喜欢。
经过思考我心中已经有了答案。
公益营销新型招生的方法，让培训班生源如潮水般涌来！
因为他是辅导初中数学和英语的，这两科的学习内容，绝大多数的家长都辅导不了，很多的学生遇到了难题都是查手机。经常会在网上看到家长发贴子寻求解题答案，所以这个问题是太多家长的一个痛点。
而一般已经报了辅导班的学生晚上放学后会在辅导班里写作业，会有老师看着他们现场辅导，所以这些人没有什么这方面的需求。
所以我就让他举办了一个公益性质的课外答题小组，让他组织了一下他培训班里的老师，每天晚上都可以免费为学生解答难题，纯免费的，一分钱都不收。
这样就有很多未报过辅导班的学生家长就加了他们老师的微信，不过学生家长在咨询的时候，会收到一个提示："因咨询学生过多，每一个学生，每晚只能解答一个题目，而且需要排队。"
而且会给家长截取一下其它家长的咨询的图片，没办法，是真的很忙，家长们看到截图后也都能理解，免费的还能提什么过分的要求呢。
一直这样忙了2个多星期，老李实在是憋不住了，问我总这样也不是办法，这确实没有人模仿，谁模仿谁要赔死，学生不收钱，但是老师可是要多付钱的。
我给老李讲，家长们通过2个星期的时间和你们培训班的老师互动，对你们培训班有了深入的了解和认识，是不是信任基础就增加了，这样如果再推辅导课程的话，报班的机率就会直线上升。
我在《魔法招生》一书中着重就讲到了"牧场招生理论"就是教会你怎么样把家长养熟然后批量报班的方法，心急吃不了热豆腐，大家都急就你不急，你就能另辟蹊径，得到意想不到的收获。
我给老李说，现在家长再问问题你就给他们回复"孩子的问题较多，建议可以参加我们专业的辅导班，不要因为问题解决的不及时而影响到了成绩的进步，那样就得不尝失了。"
大致就是上面的意思，经过了10几天的接触，这些家长其实也在老师们的不断的"友情提醒"下，意识到了孩子们的严重问题，很大一批家长都报了辅导班，后面大致统计了一下，报班率接近60%，还是非常可观的。
这算一种线上招生的方法，用免费的方式来吸引精准的生源，那这种线上招生需要做什么、注意什么呢？
1、要有一种付出、奉献的精神，因为总会有一批家长不会报辅导班的，你不能因为别人没报就降低服务标准，就不给免费解答，有钱的捧钱场，没钱也是捧人场，他们会因为你优秀的免费服务而自发的免费为你宣传，你永远都不会缺生源。
2、切忌不要操之过急，这是一种节奏较慢的招生方式，追求的是一种瓜熟蒂落的目标，必须要先养上一段时间才能开始宣传课程，不要让家长们一上来就感觉到太多的功利心，那样只会让你出力还不讨好。
●公益营销新型招生的方法设计思维
这就是我给老李讲的"公益营销新型招生的方法"，用免费解题做为诱饵，来吸引众多的家长到老师的微信上来，通过时间的培养来增加家长们的信任基础新型招生的方法让辅导班生源爆棚！，然后再挖掘、放大家长的痛苦，促使家长报班，但决不强求。
这个新型招生的方法虽然前面无私的付出会让很多校长不愿意坚持，但是学生的报班率也是其它任何一种招生方法所不能比拟的。
这个新型招生的方法还要注意到老师的奖励问题，后面我给老李讲了一个好点子，让这些老师都像打了鸡血一样热情的为学生们服务，这个点子就一个目的，让老师感觉给自己干，努力看得到结果，有奔头，以后有机会再来细讲吧。
这个新型招生的方法我还给老李设计了一个家长裂变家长的环节，随时随地可以让家长成倍数的增长，由于此技巧过于巧妙，效果炸裂，所以老李也不敢一直用，因为他的老师精力是有限的，他的培训班能招募的人数也是有限的，来太多的人也没有用，只会影响到他的服务口碑。
从这个新型招生的方法中你看懂我设计的原理了吗，我希望你可以思考一下，可不可以应用到自己的培训班中呢？
#意外惊喜#
既然来了！我怎么会让你空手而归？
免费礼物！上百个培训学校精选的招生宣传模板！人人皆可领取！
免责声明：本文系转载自其它媒体，版权归原作者所有；旨在传递信息，不代表本站的观点、立场和对其真实性负责。如需转载，请联系原作者。内容会稍有编辑，如果来源标注有误或侵犯了您的合法权益等其他原因不想在本站发布，来信即删。
