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考前托福培训_托福考试前培训

2021-07-03 18:102690

相关知识点:为了申请出国,孩子只能成为托福、雅思的备考机器?为解决家长们的疑惑,新浪教育“父课”006昨晚19:30-20:30邀请了国内权威英语考试和培训老师祁连山在“新浪美国本科生分享群” 讲座进行了分享,讲座还进行了“北京高中国际学校家长圈”、“新浪低龄留学”、“新浪移民投资集团”等群播。祁连山老师与家长分享托福备考,解答了很多家长的疑问。下面小编带你回顾一下本次讲座的精髓。

家长应该如何处理家庭、老师、学生与孩子的比例教育

小姐齐首先提出一个观点:孩子的成长需要学生、家长、老师的共同努力,类似三角形。如果三角形的三边相等,则面积可以更大。同理,只有各方努力相近,孩子的托福成绩才能达到更大的值。

那么如何让三边相等呢?徐老师建议:首先,家长和孩子的信息一定要对称。但要实现信息对称,父母必须克服以下两个心理误区:

首先是激进的父母心理。这种父母的第一个特点就是认为自己的孩子是最好的,对孩子抱有很大的期望。第二个特点是只有自己最了解孩子。不喜欢听老师的建议或意见。第三个特点是只看结果,不问过程。

看看保守父母的心理。这些父母往往是被动的。因为不明白孩子学到了什么,接触了什么,想把孩子托付给老师教育。如果出现这样的问题,家长至少要自己补充信息,了解孩子在学习什么。

什么学习 孩子可以进入美国大学

中国的填鸭式教学阻碍了孩子自主学习的能力和习惯的养成。齐老师向家长们分享了学习态度测量标准。分为三个层次:

一、美国大学孩子们:如果没有良好的学习习惯,知识消化不了,学了就忘。

二、美国大学内儿:学习完成后可以通过自学消化知识,更加努力。

三、美国大学内的童:消化了老师教的知识,还是不满足。他们学识渊博,学习,具有强烈的探索意识和好奇心。

讲座中,齐老师向家长们分享了一份自学能力测评表(见上图)。如果孩子“经常”有10个项目,那么孩子上美国以上的大学是没有问题的。如果孩子有“经常”的项目超过15件,那么孩子去美国是完全有可能的。

另外,齐先生提到,表中的第一点尤为重要。孩子能否为自己制定学习计划,是保证学习效率的基础。如果孩子时不时地背单词,时时地阅读,就很难有效果。

自学是影响托福成绩的最重要因素吗?

小姐Qi与大家分享了影响托福成绩的四个因素:英语水平、自学方法、自学学习、自学态度。然而,后三个因素往往被家长所忽视。孩子们很难提高托福成绩。客观来说,是因为很多培训机构多是年轻教师,教学质量堪忧。主观上是因为很多孩子没有自学的方法,没有自学的方法,没有自学的态度。

在这四个因素中,自学方法是基础。我们必须为良好的习惯和态度打下坚实的基础才能行之有效。齐老师给家长举了一个例子:听力在托福考试中很重要。在听力中,对发音、语调、语速的熟悉程度直接影响考生对句子的理解。那么你是如何训练的?

“多练习多读书,”齐老师说。在发音方面,跟读帮助孩子区分“英式”和“美式”,避免在听句子时出现混淆。在语速方面,跟进可以解决“孩子能听懂单词但听不懂整个句子的意思”的问题,能适应较快的语速。在语调方面,升调和降调有时意味着完全不同的含义。跟读可以帮助孩子掌握语调,理解句子。

自学的方法主要由教师培养和传授,但习惯和态度的养成需要家长的参与。当孩子通过良好的方法和习惯获得成就感时,他们就会继续积极地循环。

如何实现“伴奏学习”?

学习的流程主要基于学习、复习、实践三个流程。很多老师和家长习惯于掌握学生的学习部分,但是复习和练习两部分都是学生自己完成的,所以质量很难保证,复习和练习的质量直接影响到成绩学习的质量。

所以齐老师认为“伴奏风格”学习可以起到很大的作用。在课堂上,老师可以布置作业让学生在课堂上完成,并及时纠正错误,直到孩子掌握为止。课后,为了保证训练量足够,家长或助教可以督促孩子完成大量的练习,掌握作业质量。

所以父母的作用很重要。家长也要和孩子、老师有对称信息,及时沟通,做到全方位“陪伴学习”。

分享现场的家长们向齐老师提出了很多问题,具体如下:

1、 9月份进入A-国际学校九年级,没有学习托福。我应该立即开始学习托福吗?什么时候(什么年级,寒假?暑假?)第一次考托福合适?

2、 写作成绩不能提,怎么办?

3、我的孩子阅读能力不是很好,我怎样才能快速提高他的阅读水平?

4、ACT培训机构承诺保证分数可靠? ACT 考试有规则可循吗?

5、托福90分以上需要准备多久?

6、 可能我工作忙,可能很难一直陪在我身边。有什么办法可以两全其美吗?

7、您认为听雅思、托福等词汇量比较高的歌曲对您的孩子有帮助吗?

8、宝宝托福准备了半年,考了3次都80左右。我是继续准备还是放弃留学准备考研?家长应该如何引导?

9、更担心托福听力内容怎么做笔记考前托福培训_托福考试前培训,怎么做更好的听力笔记?

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