7月24日，四年一届的国家级教学成果大奖——2022年国家级教学成果奖获奖项目名单正式公布，山东省泰山教育创新研究院重点参与申报的家庭教育研究课题《基于市域一体化推进的家校社协同育人体系建设与实践》进入到特等奖答辩的六强之列，并最终获得一等奖。这是家庭教育领域首次荣获国家级教学成果一等奖。
一、专注家庭教育领域的探索21年
早在2002年潍坊市“亲子共成长”家庭教育品牌工程启动之时，山东省泰山教育创新研究院就以前身工作室的形式深度参与家庭教育公共服务体系建设。在调研、案例分析、总结的过程中积累了大量的实践经验。
2007年，经过大量的案例分析和理论总结，研究院主导研发完成全国首套分年级家长课程教材《牵手两代 幸福路上》，目前已完成五次版本修订，成为国家社会科学基金重点课题研究成果，也是中小学幼儿园“一年四次八课时”家长课程教材。研究院首创“视频导课、问题研讨、课堂总结、作业拓展、微课巩固家长课程五步教学法”的课程模式标准。构建起普及性、针对性、社会化三大课程体系，实现了家庭教育课程的0—18岁全覆盖、城镇乡村全覆盖、线上线下全覆盖。
全国首套分年级家长课程教材《牵手两代 幸福路上》
参与国家社会科学基金教育学重点课题《家校合作的国际经验与本土化实践研究》研究，并承担子课题研究。参与中国教育学会教育科研重点课题，独立申报立项中国教育学会教育科研规划课题，参与省级以上课题研究五项，学术研究与产学研融合应用能力不断增强。
为推动家庭教育工作标准化、规范化，联合政府部门共同研制《家庭教育指导师认定标准》《家长课程建设标准》等15项标准，并通过国家标准委审核发布。
发布“家庭教育指导师”标准
二、从家庭教育研发延伸到线上平台公共服务
为解决教育资源不均衡和线下服务时间、范围有限等问题，为广大群众提供平等享受家庭教育服务的机会，研究院研发全国首个幸福路——家庭教育城市公共服务平台，为教育行政部门、学校、家长提供家庭教育知识普及、共性问题解决、个性问题指导、家校闭环沟通、教育数据管理等一站式综合服务，为全市家长公益提供家庭教育微课程超过5000节，单节课程最高播放量超过100万次，课程播放和指导服务人次累计已经超过15亿人次。每日新增问题讨论发帖和留言6000余条，热点教育问题参与讨论人数平均超过2万人次，家长自助服务、互助成长的家庭教育样态初步形成。
幸福路——中国家长移动学校正式上线
以平台为基础，研究院与曲阜师范大学、潍坊市教育局合作成立中国家庭教育大数据中心，实现了家庭教育从内容驱动到数据驱动的迭代升级，为行政决策和公共服务提供大数据支持。
中国家庭教育大数据中心成立
三、基于潍坊区域探索，服务全国更多人民
为有效推进区域家庭教育工作落地，实现家庭教育在更大范围、更深层次的推广，进而推动发展公平而有质量的教育，研究院携手潍坊、济南、青岛、许昌、贵阳、惠州等地开展家庭教育公共服务体系建设全面合作，并倡议发起“全国家庭教育品牌城市联盟”，以潍坊家庭教育的经验和共性问题的探索为参考和基础，研究院在全国各地开展家庭教育的区域化应用，基于各地不同特点，创设不同家庭教育品牌，与济南市共同打造“泉家共成长”、与淄博市共同打造“齐家共成长”、与惠州市共同打造“惠家教”、与许昌市共同启动“家校携手”、与贵阳市共同启动“教子有方”、与青岛共同打造“爱润成长”等一系列家庭教育品牌工程，进一步丰富了家庭教育的区域化推进实践，造福千万家庭。
联合潍坊、济南、许昌、贵阳等地教育主管部门发起成立全国家庭教育品牌城市联盟，秘书处设在山东省泰山教育创新研究院
四、区域探索成果得到权威认可
在20余年的专业探索与实践中，研究院创造了诸多家庭教育理论和实践成果，并先后受到了国家部委、山东省委省政府等多项表彰，被国家教育行政学院确定为地市级教育局长实践教学点，被中国儿童中心确立为家庭教育研究与实践基地。
研究院参与的“亲子共成长”工程获评中宣部、中央文明办建国70周年全国精神文明建设品牌，在中央文明网予以展播，经验做法多次被中央电视台、新华社、学习强国平台、《人民日报》《光明日报》《中国教育报》等中央或地方权威媒体平台分别报道。
“亲子共成长”工程入选中宣部、中央文明办主办的建国70周年全国精神文明建设品牌
潍坊市百千万家长讲师团讲师、山东省泰山教育创新研究院执行院长王海涛
宣传家庭教育促进法
《家庭教育促进法》颁布以来，家庭教育公共服务体系建设和服务能力成为各区域需求的痛点，研究院结合当前教育教学改革方向以及《家庭教育促进法》、《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，推动教学成果的进一步总结、凝练和应用，争取更大突破，以开放合作的教育理念、初心不改的教育情怀、多维融合的教育视角、尊重规律的教育技术，服务于家校社协同育人，助力家庭建设和未成年人思想道德建设。
