家教论文:家长对家庭教育的见解
家长对幼儿的影响最深远,父母的言行举止都是幼儿模仿的对象,父母对子女的教养态度、家庭中人与人的沟通方式,时时刻刻都影响幼儿未来人格的发展。我们都希望能够教育出具有美好心灵,具有创造力、有信心、有责任心而且乐观向上的孩子,那么重视是第一步。现在我就自己孩子的教育浅谈几点自己的想法。

一、 营造和谐良好的家庭教育气氛 孩子从一出生,就生活在家庭这样一个环境氛围里,在上幼儿园之前, 孩子几乎把 90%以上的时间都花在家庭里,而这段时间是幼儿建立优秀人生观、价值观和世界观的关键时期,在接受幼儿园教育后, 家庭对于孩子来说依旧是心灵最重要的依靠港湾。因此,家庭氛围至始至终对幼儿教育都起着至关重要的作用。
二、 以身作则。很多家长有一种倾向, 就是想通过言语来对孩子进行家庭教育,而且她们大都是用警告和命令的口吻去对待孩子的,什 么“这样做是不对的家长对家庭教育的认识,妈妈不喜欢”“你必须怎么样” 等等。 父母们以为这是在进行家教, 却往往收不到任何效果, 孩子该怎样还是怎样,其实,在这样的言语下,即使孩子照家长说的 做了, 也是不情不愿, 在孩子幼小的心里也会慢慢积累不愉快的情绪, 甚至逆反心理。以身作则,就是说家长要以自己的行为为孩子做出榜样,光说是不行的, 孩子早已厌烦。 很大程度上来讲, 幼儿的教育是不用言语的'。 在另一方面,以身作则还要求家长要说到做到家长对家庭教育的认识,对孩子这样说,而实际做的时候,自己却是另一个样子,这也会造成孩子的疑问和对家长 的不信任。这是一种无声教育,比有声教育更容易让孩子接受并效仿。
三、 摆正幼儿在家庭中的地位。幼儿良好品行的形成,在很大程度上也取决于幼儿在家长心中的地位,也是在家庭中的位置。幼儿在家庭中的适当位置应是不过分受宠也不被轻视。家长需要从小就把儿子当成家庭中的一员,尊重他的意见,当他需要与大人交流时,大人放下手中事,陪他玩一玩、谈一谈;有时 大人也故意犯点错误,让孩子指出来,并很虚心地接受孩子的意见。这样, 孩子从小就觉得自己有一定的地位, 而对大人的批评也易接受。如果家长真正尊重孩子,把孩子放到平等的地位,就不会这样催 促孩子,就应该适当引导孩子家长对家庭教育的认识,让孩子自己去发现,这样孩子的主动 和独立性格也就慢慢建立了。
其实,家长在幼儿的教育中起到了关键的作用,父母教育幼儿不 能光靠上课、靠书本,我们应该在生活中的点点滴滴中培养幼儿的德 与行。 让我们共同为孩子撑起一片蓝天, 让孩子的小脸上绽放最自然、 最可爱的笑容。
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