这是最好的时代，也是最坏的时代；是智慧的时代，也是愚蠢的时代；是信仰的时代，也是怀疑的时代；是光明的季节，也是黑暗的季节；是充满希望的春天，也是令人绝望的冬天。
——《双城记》狄更斯
家庭教育实在是一个大的话题，不同的人、不同的阶段、不同的角度，对家庭教育的理解、看法、感受、诉求和兴趣点是不一样的。除了太个别的情况，例如孤儿。
家庭教育和每个人都曾有过并正有着密不可分的关系。虽然感受如此深刻，可是却有一个特别奇特的现象。对于家庭教育这个概念，却没有多少人能说清楚。人们似乎都知道它是什么，而又说不明白。
家庭教育这个话题不好谈，因为太宽泛，如果只从某个方面谈，难免被人疑为管窥蛙见。如果面面俱到，难免连篇累牍。纠结良久，还是做了一个不会太好也不太差的决定。
既然谈家庭教育，就要说明白。看官有权利不看家庭教育解释概念，但我没有权利应付。所以，我尽量简化，您尽量忍耐。希望也相信本文能给您带一点启发。
本文共分五节，分别是基本概念、发展历史、当代现状、机遇分析、行业展望。
01 什么是家庭教育？
家庭教育是什么？
当面对这样的一个问题时，很多人只能望文直译地说：家庭教育就是在家庭里开展对孩子的教育。这句没营养的话其实等于没说。就好比人家问你什么是汽车，你回答说在马路上跑的车一样。
当然，以开展教育的主要背景和场地作为解释的思路固然无可厚非，但毕竟是皮毛之论。其实，这个问题的核心是，家庭教育能得到什么，而不是在哪里做了什么。
家庭教育的定义分广义和狭义。学界对家庭教育有很多种解释。
相比而言，广义的家庭教育概念，我比较喜欢台湾的定义。家庭教育是涉及到家庭关系、家庭经营与管理、家庭与社会的关系、家庭法律关系、家庭伦理、家庭健康等方方面面的学科。
从台湾大学的课程设计就可以看出，如辅仁大学儿童与家庭学系大学部家庭领域课程规划包括：家庭生活相关课程、婚姻与家人关系相关课程、亲职教育相关课程、婚前教育、家庭咨询相关课程、家庭资源管理相关课程、青少年与家庭相关课程、家庭法律与政策相关课程、家庭生活方案设计与实习、家庭生活名著选读、男性与家庭研究、家庭历史研究、离婚专题研究、家庭压力与危机处理、跨文化家庭研究、亲密关系研究等。
台湾家庭教育课程还包括：家庭教育学、专业伦理学、家庭概论（家庭发展）、家庭理论；成人发展（与学习）、性别教育、人类发展（与学习）、家庭社会学、家庭心理学、家庭沟通（我们有很多的家庭矛盾，与缺少家庭沟通的学习也有关；包括缺乏家庭伦理的学习）、家庭与小区、团体工作/团体动力等。
台湾以家庭为主线形成了家庭教育学科，将不同学科加以综合，形成了家庭教育课程的学科体系。开设通识课程、专业必修基础课程、专业选修课程等。
要问我相比台湾，大陆的家庭教育研究和课程怎么样？一句话，根本是比不了的！有时候，连吐槽的心劲都没有了！
对于家庭教育狭义的概念，很多人包括我自己对本人提出的说法比较满意，所以就不怕给大家献丑了。
家庭教育就是简指所有对-1-18岁生命个体增值的教育活动。
有人讲，难道18岁以后家长就不管孩子了吗？对孩子的教育就不是家庭教育了吗？
当然不是，只是法律上认为18岁的人已经是成人，是具有独立承担责任能力的个体，而家庭教育能起最关键作用的重要时期已经过去了。
从这个概念中，我们不难发现，中国家庭里，几乎所有的家庭活动都是围绕孩子生命个体成长而展开的，从结伴到香港买奶粉到跑遍全城为孩子找一个合适的幼儿园，从不会说话就让孩子认字到想尽办法找关系给孩子择校，甚至许多感情破裂的家长彼此忍受等到孩子高考结束的那天。
所有的一切都是为了孩子，都是在为孩子的生命品质增值做不懈的努力。
02 都有什么人参与家庭教育？
这里有三种人参与家庭教育的实践。首先是孩子，然后是父母，再者是司教（即教育者）。
孩子：作为家庭教育的核心受体，他主要接受两方面的教育，一是来自父母的亲子教育，二是来自司教的目标教育。
家长：是家庭教育的主要责任人，一方面，对孩子实施亲子教育。另一方面，自觉不自觉地接受亲职教育，即学习如何做家长的教育。
司教：是家庭外部的社会身份的教育者，主要是开展三方面的教育：
第一，作为孩子的教育者，其最大的特征就是与孩子没有法律上的监护与被监护的关系，往往是接受孩子家长的委托为孩子实施高度体现家长或孩子意志的目标教育；
第二，对家长开展亲子教育，教家长如何做父母的亲子教育；
第三，接受专业化教育成长为合格的司教，其实培养司教的也是司教，只是级别和能力更高级的导师或学者而已。
03 家庭教育、学校教育和社会教育的对比
很多朋友对这三大教育的概念比较熟悉，但他们之间的区别是什么？各自承担的职能是什么？下面的表格可以给大家一个对比。
现代人接受教育的过程基本上以家庭教育始，然后系统地接受学校教育，最后是浸泡式地接受社会教育。所以，家庭教育对于一个人的人格发展有着重要的不可替代的影响。
可以看出，家庭教育是一门独立的学科，也是一门多元的学科，涉及到的学科领域很多。
关于家庭教育的基本概念，我们先了解到这里。相信让大家已经感受到，家庭教育真的不是一件简单的事情。所以，家庭教育不是一个随便哪个常聊天爱絮叨的人就能做得了的。
再打个比方，许多人都有过在卡拉OK里唱歌的经验家庭教育解释概念，虽然也能唱出几句自我感觉不错的歌，但你依然不敢说自己比专业歌手更牛，因为你知道自己不过就是个业余爱好者，连门槛都还没迈上来呢。
我们随便都能说出几十个著名歌手的名字，却说不出几个有名的教育家的名字，道理就在这里。成就一个教育专家远比一个歌星更难！
所以，想想看，我们周围太多家庭教育专家家庭教育解释概念，就不禁让人毛骨悚然，他们到底能干什么？
