新教师教学常规培训--上课(新教师常规培训发言稿)

新教师教学常规培训是每个学校必不可少的一项工作。其中，上课环节是培训的重点之一。

首先，新教师需要了解上课前的准备工作。包括：制定详细的教案和课件、检查所需的教具是否齐全、确认班级人数及考勤情况、确定好上课时间和地点等。这些准备工作能够让新教师在上课时做到心中有数，有条不紊地进行授课。

其次，新教师需要掌握好上课时的语言表达和肢体语言。在授课过程中，语言要清晰流畅，表达准确；同时也要注重肢体语言的运用，比如眼神交流、手势配合等。良好的肢体语言能够增强学生对于老师授课内容的理解和记忆。

另外，在上课时还需要注重与学生之间的互动和沟通。新教师可以通过提问、请学生回答问题等方式来促进互动，并且要注意与学生保持良好的沟通氛围。

最后，在上课结束后，新教师需要认真反思自己的授课过程，并进行总结。通过总结，可以发现自己在上课中存在的问题和不足，及时改进并提高自己的教学水平。

总之，在新教师教学常规培训--上课环节中，准备工作、语言表达、肢体语言、互动沟通以及反思总结都是非常关键的。只有将这些方面做好，才能提高新教师的授课效果和质量。