武汉排名好的感统训练中心，汇杰教育成立于2012年,专注于2-13岁儿童感统训练、专注力提升、儿童心理与语言逻辑,针对孩子感统训练,汇杰潜能教育全新HJ4.0训练体系,定向+定位+针对性干预方案,针对性更强、划分更细、问题改善更好。
随着信息获取的方式越来越便捷，家长们对小孩感统失调也有更多的了解，注意力不集中、身体协调性差、方向感差、容易写错字......
这些都是小孩感统失调的表现，随着小孩年龄的增长，感统失调并不会消失，反而会越来越严重。
感统失调的小孩要及时进行针对性的感统训练，才有机会改善，那小孩感统训练zui佳时间是多大呢，越早进行感统训练越好吗？
任何幼儿期的孩子，都必须经由感觉学习，大脑才能有效地发展出完整的思考能力，产生自发自动的学习效果。
但是所有感觉系统的发展优势都是会随着年纪的增长而减弱的。
换句话说，1岁前孩子的生理优势是zui强的。第二强在三岁前，第在六岁前，再往后是十二岁前，zui后在二十岁前。所以，就可塑性而言，两岁的孩子不如一岁的孩子，三岁的孩子又不如两岁的孩子......等到一个人成年，他的脑网络已经被大部分连结并固化，想要再产生新的连结，形成新的网络，也就是改变原有的能力、习惯、情绪等就更加难上加难了。
现在你知道为什么我们一直强调感统训练越早越好了吧！
0-3岁是感统失调的预防期；
3-6岁是感统训练的黄金期；
6-10岁是感统训练的弥补期；
10-12岁是感统训练的末期。
大家一定要替孩子抓住，切莫错过哦！
感统训练的原则
感觉统合训练不是盲目的，而在一定的原则基础上进行的。这些原则贯穿感统训练的始末，对训练有着非常重要的指导意义和促进作用。
1、顺应性原则
如果儿童的顺应性反应发展良好，那就可以促进组织协调能力的提高，并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。而且，每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉，就会试着顺应它们，如此便形成一个良性循环。
2、内驱力原则
内驱力，是在儿童内心需求的基础上产生的一种唤醒状态或紧张状态。感统训练中注重内驱力原则可以让儿童产生努力改变现状的内在愿望，并积极主动。自觉独立地参与到训练中去。
3、快乐原则
良好的情绪是大脑思维的润滑剂，所以在感统训练中，老师会尽量满足儿童对“快乐”的心理需求，让孩子在轻松愉快的环境中，提高感统能力。
4、以儿童为中心的原则
在训练中，老师们会以儿童的生长发育规律为中心，尊重儿童的差异发展，学会从儿童的角度看问题。
5、培养信心的原则
自信，是有利于感统训练的一种心理素质。所以感统训练中，老师们会经常用积极、正面的赞扬和肯定目光鼓励儿童，让儿童感到喜悦，帮他们逐步培养起对训练的信心。
有针对性的感统训练，通过开发孩子的身体能力，让孩子身体变成他有力的学习工具，这样孩子的各种能力自然就会建立起来。
