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触觉是人体发展zui早、分布zui广、zui为复杂的感觉系统。它是神经组织的重要营养，也是所有感觉系统发展的基础。对于刚出生时的婴儿，触觉就是他们认识世界的主要方式和手段。
随着年龄的增长，通过多元的、丰富的触觉刺激，也能够促进儿童动作及认知的发展。但触觉的作用不止于此，儿童的情绪状态、身体反应、注意力、学习能力、人际关系处理都与之有非常密切的关系。
但是今天由于儿童的生产方式、带养方式等原因，导致儿童触觉刺激不足，触觉学习不足，很多触觉感受器没有被激活，没有被刺激，一直处于非常敏感和防御的状态，所以儿童大多都存在触觉失调的表现。
在成长过程中，这八种因素zui易造成孩子触觉失调！
造成儿童触觉失调的四大原因
1.母亲孕期缺乏运动
孕妈在运动的过程中，胎儿有更多的机会和胎盘内壁产生接触，从而在胎儿时期进行触觉学习。如果宝妈们在孕期不爱运动，那么日后胎儿即有可能会出现触觉防御。
2.剖腹产
剖腹产出生的儿童，由于出生方式缺少产道的挤压，没有机会在蜿蜒曲折的产道内获得足够的触觉刺激，因此缺失了生命中次触觉和本体觉深度体验学习的机会，日后触觉失调的风险也将会更高。
3.缺乏母乳喂养
母乳喂养过程中，母亲会对婴儿进行拥抱、轻拍和抚触等动作，这些对儿童来说都是很好的触觉学习。与此同时，婴儿在吃母乳时，通过吮吸的动作也可使口腔进行充足的触觉学习。
4.家长保护限制过度
家长在带养时，由于过度溺爱或者存在洁癖等原因，对孩子照顾的太过精细，为了避免出现危险，不让孩子奔跑嬉戏，这不让摸，那不让碰，处处限制孩子的行为，剥夺了孩子自我探索、自我学习的机会，导致触觉刺激不足，进而出现触觉防御的现象。
类儿童触觉失调
触觉功能失调主要分为触觉防御过当、触觉迟钝和触觉区辨不良类，分别表现为以下这几点：
1.触觉防御过当
情绪不当、容易发怒、脾气暴躁；
不愿跟人近距离接触，害怕人多的和拥挤的地方，特别不愿意和陌生人接触，和同龄玩伴玩耍的过程中总是矛盾重重，也不愿意被人触碰，严重者会有攻击人的表现；
不愿意穿着某种面料的衣服或者只穿某种面料的衣服；
不参加身体接触的游戏，或者自己独自玩耍；
不喜欢洗头、洗澡、剪指甲、理发、吹发；
不喜欢手指黏黏的感觉。
2.触觉迟钝
行为缓慢，动作笨拙;
对疼痛反应比较慢;
缺乏自我意识，不能保护好自己;
理解力、观察力、逻辑思维能力也会随之下降;
学习比较困难;
自我刺激，过度渴望某些特定的触觉刺激。
3.触觉区辨能力不良
不太会灵巧地运用双手摸东西；
对于东西的外在属性，外观、形状、尺寸大小、密度等等有辨识上的困难；
抓握与使用工具有困难：例如不太会使用剪刀、叉子、也不太会握笔；
衣服穿得乱七八糟，鞋带总是没绑好或是皮带扭曲。
