武汉汇杰感统训练中心收费，汇杰教育专注于2-12岁儿童感统训练、专注力提升、儿童心理沙盘与语言能力,致力于为孩子们提供更具成效、有趣、难忘的课程,重视亲子技巧与教育方式的协调性,帮助家长朋友们解决孩子成长中的各种问题,并力求在汇杰接受的教育能让孩子们终生受益!
4~6岁的孩子，如果前期发展的好，此阶段已经要进入动作技巧的锻炼，借由动作技巧的熟练与提升，孩子的智力就从中发展而来。
训练方案：
1.花式爬行训练
每种形式爬行10米，反复2次
a.手足爬行
手脚着地，肘膝关节打直，抬头，手掌贴地，五指张开，四肢协调交错往前爬行。如果孩子出现同手同脚，不需反复纠正。
b.仰卧肩足爬
仰躺地上，颈部用力抬高，屈膝，双手平放身体两侧，手掌自然打开，腰部微微用力上抬，双脚配合肩膀前后交替挪动，将身体往头部方向移动。
c.仰式手足爬
坐在地上，双手向后撑地，双脚贴地，手脚配合将身体撑起，腰臀离地，让胸腹部和大腿成一水平线，头部自然后仰，四肢交替往头部方向爬行，到折返点时，再以同样姿势往脚部方向爬行。
2.手脚开合双脚跳
每种跳法每次20下
a.双手侧平举，双脚打开，然后，双脚跳跃合并，双手同时上举至头部上方拍掌。然后，回复到双手侧平举，双脚打开的姿势，如此重复。动作原则是双手合并时，双脚亦同时合并。过程中要求双手臂必须一直保持伸直状态。
b.同上述动作，但须一边跳跃拍掌并脚，一边原地向右旋转身体，20下后，再原地向左旋转跳拍20下。
c.同a项动作，但须一边跳跃拍掌并脚，一边向右并向前旋转身体，20下后，再向左并向前旋转跳拍20下。此动作有些孩子会比较无法保持平衡，需请家长在一旁保护与协助。
3.花式直线行走训练
每种形式行走10米，反复2次
a.在地面上贴(画)三条平行线(以在家中zui长距离为佳)，每条平行线相距15~20厘米(视孩子身高调整)，引导孩子站在中间一条线上，双手侧平举，抬头目视前方，双脚脚跟并脚尖直线前进，每一步都需踩在直线上，每一步也zui好都做到大腿垂直放下时，两脚脚跟与脚尖是相碰触的。
b.同上述的场地设置，引导孩子站在中间一条线上，双手侧平举，抬头目视前方，左脚跨越中间线踩在右边线上，右脚跨越中间线踩在左边线上，两脚如此交替前进。当两脚往对侧方向移动时，身体尽量保持面向前方的角度，不要转向侧偏。
c.同上述的场地设置，引导孩子站在中间一条线上，双手侧平举，抬头目视前方，左脚往左边线外跨步，右脚往右边线外跨步，双脚轮流往前跨步前进。两脚跨步时需要保持腿部伸直，脚步抬高，所以，身体需要向抬起的那只腿的相反侧倾斜，两脚规律交替前进时，身体就会像不倒翁一样，左右摇晃起来。
4.侧滚抛接球
来回各10米，反复3次
让孩子俯趴在地上，上半身抬高，双脚并拢伸直，双手将一足球大小的球抛给前方1.5米的家长，然后双手往头部伸直，往左侧滚1圈后，以俯趴、上半身抬高、双脚并拢伸直的姿势，接住家长滚来的球。手臂往头部伸直，抱球向左侧滚1圈后，再将球抛给家长，然后重复侧滚、接球、再侧滚、抛球的动作，连续10米之后，再反方向以同样的程序侧滚回起点。
5.前滚翻20个
采手足爬姿势，双膝弯曲，双手微弯，头部往胯部缩进，后脑贴地，双手和双脚同时用力撑地与蹬地，完成前滚翻。
忌头部离地状态就翻转身体，亦忌头顶着地的滚翻方式。孩子技巧尚不熟练时，家长可以确定孩子后脑着地后，把孩子的臀部往前推，孩子就能翻过去。
