孩子视知觉不足的主要表现
1．小时侯倒着爬。
2．经常把鞋穿反了。
3．拼音“b、d”“p、q”经常搞混。
4．数字3、5、7会左右颠倒过来写，方向是反的，常把6和9、2和5等认反。
5．不能直观的评价大小或长短等。
6．不能辨别简单的形近字，如“由”和“田”、“人”和“入”等。
7．分不清“田”字格的左右、上下方位。
8．对图形观察不仔细，不能按照正确的答案找出对应的数量。
9．在自己小区内不能自己回家。
10．不能指认出自家或父母的电话号码。
当孩子有以上这些表现时，则说明孩子视知觉出现了一定问题，视知觉能力不足的孩子需要及时训练提高，否则到了入学之后在学习上就会出现问题，
如“上”和“下”、“手”和“毛”分辨不清；数字混淆，数学竖式对齐总出错，读书跳字，看书跳行，人家一目十行，他却只能看几行，人家能看到整体，他却只能看见一个局部。
有时他写出来的字是反的，或者左右上下颠倒；有的没有空间感，不能把字写在格子里；写作业也丢三落四、拖拖拉拉；做起应用题来非常困难；无论在作业和考试中，都会出现一些莫名其妙、不可思议的错误。
遇到这种情况，教师或家长如果判定为“马虎”，那就错了，如果再指责他学习态度不认真，那更冤枉孩子了。
视知觉发展不足的孩子，家长需提高警惕，要早诊断早提高，否则后期发展为视觉障碍会对孩子本人和家长带来极大的苦恼。
