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武汉哪里机构训练儿童感统靠谱一点

2021-07-07 01:1715780

理解能力差的孤独症儿童的语言训练

几乎所有的孤独症儿童都有“语言理解障碍”,语言理解能力差。这里的“理解能力差”是专指那些已经越过了发音障碍,能说“话”,甚至能“阅读”的那类儿童。这类儿童的语言表达形式很特别,可以用刻板、模仿、重复来概括,表现为几种类型:

即刻模仿他人的话语,别人说什么,他重复什么。完全不理解语言的意义。

延迟模仿他人、电视、收音机的语言内容,并不立刻模仿,而是过了一段时间才模仿出来,并不厌其烦地重复。比如重复广告词、天气预报等,并且大多是机械重复。

自发地、刻板地重复一句话或反复地讲自己经历的事,或别人不解其意的词语,或反复提问同一个问题,即使对他的问题给予了答复,他还要再重复问。

总之,他们说话好像在做一种自我娱乐的游戏,或是一种自我情绪的表达,并不为要说给别人听;他们对别人的话语也没太大的兴趣、没有反应,叫他,他好像听不见。他们所说的话语中真正有意义的内容很少。

这部分儿童的语言训练如何进行。不理解语言的内在含义听不懂别人的话,不懂得语言的使用方法是这部分儿童的根本问题。训练首先要解决如何注意别人的说话,如何听懂别人的话;要长期培养他们的理解性语言,建立正确的概念;尽快要做的工作是:发展功能性语言去代替刻板、模仿、重复的无意义的语言。

家长们如果发现孩子有任何感统失调的表现,请尽快寻找专业的感统失调训练机构进行康复训练,武汉汇杰感统训练机构专注感觉统合训练多年,随时可预约体验课。


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武汉汇杰教育培训中心(武汉汇杰潜能教育有限公司)
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