武汉汇杰儿童感统训练中心，汇杰教育结合在儿童教育界多年的实践经验，汇杰在感统、心理、学习能力等各项目中开发出了更为的自有训练体系，为提升效果提供了全面的解决方案。2-12岁是感统，心理、智力开发的zui佳时机，而汇杰一直致力于为孩子们提供更具成效，有题、难忘的课程，并力求在汇杰接受的教育能让他们终生受益。
俗话说:不好碰，脾气不好，前庭不好，协调性差，身体枯燥，平衡不好，心态好。
这就是在说感统不好对一个人的影响有多大，感觉统合能力的好坏会直接通过影响一个孩子学习语言、认知、行为，甚至可以专注力、逻辑设计思维创新能力，以及企业将来的书写教学能力的发展。
因此，训练儿童的感觉系统是非常重要的。
触觉
触觉是感觉统合中zui基本、zui有影响力的系统，也是认知的zui重要基础。
有触觉处理障碍的孩子可能喜欢触摸东西，情绪不稳定，活跃，无法集中注意力等等。
我们可以用家里的毛巾或浴巾玩很多触觉游戏，帮助孩子稳定情绪
1.毛巾卷
用毛巾卷着宝宝的身体，再用双手慢慢地透过毛巾给宝宝做挤压、做按摩，卷得越紧触觉学习效果可能就会越来越大，但是发展建议学生慢慢增加工作强度。
这种活动不仅有助于婴儿触觉的发育，还能稳定孩子的情绪。
2.小猴爬树
铺开毛巾，卷成条，然后放在安全的垫子或床上。父母抱着一头，修着。孩子们像小猴子一样挂在毛巾上，抓起毛巾就爬。
如果是大一些的孩子，能力发展已经很强了，可以通过在此研究基础上轻轻地摇摆毛巾，增加工作难度。
3.摸一摸
放一些不同形状的日用品。
这是一个促进触觉分辨分析能力zui直接、zui简单的方式，当然我们如果自己家里有软硬不同文化程度的毛巾就更好了。
前庭觉
前庭觉不仅影响孩子的平衡能力，也是语言发展、情感发展、注意力和警觉性的重要基础。
前庭觉可以帮助孩子进入zui好的学习状态，在家里，我们可以这样玩。
1.摇摇晃晃
可以学习抱着一个孩子教育前后左右的摇晃，把他放在浴巾里，进行企业上下左右的摇晃。
或者我们可以让darling躺下，躺下，或者坐在球上，我们可以前后握住它，我们可以在孩子面前的地上放些东西，我们可以移动球，让darling能够到它。
2.接球
让宝宝坐在大龙珠上。一位家长抱着婴儿，把球轻轻地扔向婴儿。然后让宝宝接住扔过来的球。
这是教学效果zui好的一个小游戏，不仅可以刺激前庭觉，还有助于宝宝姿势进行控制管理能力和手眼协调工作能力的发展。
3.毛巾擦地板
让孩子按各种姿势推毛巾擦拭地板，因为毛巾本身与地板的摩擦力比较小。
4.障碍跳
当孩子学会跳跃时，婴儿可以绕着我们走或跑，然后我们不时伸出双腿做他的障碍。
让孩子在锻炼身体的时候跑来跑去，不要忘记根据情况跳障碍物。
本体觉
本体感觉发育不良的孩子，控制身体姿势和动作的能力会较差，也会影响理解力和逻辑能力，学习新动作会比较慢。
那我们在家里学习如何进行锻炼呢？
1.抱紧自己
让你的宝宝躺在他的脚和背部，我们推孩子的力量，导致他摆动或旋转左右。
2.身体小船
宝宝躺在地板上，双手把脚收回来，仰望天花板，就像一条船，看着宝宝能坚持几秒钟。
3.夹球跳
双腿夹球跳到一个指定的位置，再把球放下来，慢慢熟练了我们可以通过增加工作难度，可以把球换成气球，在跳的过程中教师不可以把气球弄破。
